15 ألف معلم جديد ينضمون إلى «جيش التعليم» في تركيا»
انطلاق عملية التوظيف الرسمي
أعلنت وزارة التربية التركية، في برنامج بحضور الرئيس Recep Tayyip Erdoğan، عن انضمام 15 ألف معلمٍ متعاقدٍ جديد إلى “جيش التعليم” في تركيا.
تفاصيل الأرقام والإجراءات
قبل التعيين، خضعت عملية التوظيف للاختبارات الشفوية حيث تم احتساب 50% من نتيجة اختبار الكفاءة العام (KPSS) و50% من نتيجة الاختبار الشفوي لتحديد “نقاط النجاح” للمرشحين.
وقد تم نشر دليل التوظيف في 15 أكتوبر، وفتح مُرشحون لتقديم تفضيلاتهم حتى 21 نوفمبر.
أكبر مجالات التوظيف
من بين التخصصات التي تم تخصيص أكبر عدد من المقاعد لها: معلمو الصفوف الأولية (4 378 مقعداً)، معلمو التربية الخاصة (3 087 مقعداً)، معلمو الدين والثقافة الأخلاقية (1.802 مقعداً)، معلمو التعليم قبل المدرسة
(1.321 مقعداً)، ومعلمو اللغة الإنجليزية (757 مقعداً).
التأثير في أعداد المعلمين الكليّة
قبل هذه التعيينات، كان عدد المعلمين العاملين في المؤسسات التعليمية الرسمية في تركيا نحو 1 034 564 معلماً. بعد الإضافة، سيصبح العدد إجمالاً حوالي 1.049.564 معلماً.
كما لفتت الوزارة إلى أن عدد المعلمين المعينين منذ عام 2002 وحتى الآن تجاوز 821 351 معلماً، ومع هذه التعيينات يُنتظر أن يصل الرقم إلى نحو 836.351.
متى يبدأ المعلّمون مهامهم؟
بعد استكمال التحقيقات الأمنية والبحث الأمني والأرشيفي، يُحدد بداية العمل لهذه الدفعة في 19 يناير 2026.
أهمية القرار والخلفية
هذه الخطوة تأتي في سياق تعزيز منظومة التعليم في تركيا، خصوصاً في المناطق التي تواجه نقصاً في التعيينات، حيث قُسّمت المقاعد بناءً على أولويات التنمية والمناطق التي تعاني من نقص في المعلمين.
من جانبها، شدّدت الحكومة على أن التركيز سيبدأ الآن أكثر على “جودة التعليم” وليس فقط التوسع الكمي، في إشارة إلى أن البنية التحتية والتعليم العام قد وصل إلى مستوى معين، والتحدي القادم هو رفع مستوى التعليم.
ماذا يعني هذا للمعلمين والطلاب؟
للمعلّمين الجدد: فرصة كبيرة لتولي مهامهم رسمياً ضمن النظام التعليمي التركي، مع بداية عمل واضحة.
للطلاب والمؤسسات: زيادة في الكوادر التدريسية يُتوقع أن تُسهم في تخفيف أعباء المعلمين الحاليين وتحسين نسب الطلاب إلى المعلم، خصوصاً في المناطق التي كانت تشهد ضغطاً.
الخاتمة
بخطوة توظيف 15 ألف معلّم، تؤكد تركيا أن ملف التعليم لا يزال في صدارة أولوياتها. ومع بدء الدفعة في 19 يناير 2026، يُتوقع أن نشهد تحسّناً في توزيع المعلمين، لكن التحدّيات حالياً تتعلق برفع جودة التعليم ومتابعة أداء الكادر الجديد وتأهيله بالشكل المطلوب.
